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Ob KI auf dem Smartphone nutzen, die eigenen Ziele mit der Lego® Serious Play® Methode definieren oder Programmiersprachen und ihre Anwendungszwecke kennenlernen: Beim Offenen Bildungstag Beruf & Digitales am Samstag, 31. Oktober 2026, stehen die Türen der Beruflichen Bildung der Kölner VHS im KOMED von 10 – 16 Uhr für Sie offen. Kommen Sie einfach ganz ohne Anmeldung vorbei!
Freuen Sie sich auf kostenfreie Schnupperangebote, Vorträge und persönliche Beratung.
Lernen Sie unsere Kursformate und Lehrkräfte kennen, probieren Sie Neues aus und entdecken Sie dabei die Möglichkeiten für Ihre berufliche Entwicklung bei der Kölner VHS.
Hier finden Sie alle Veranstaltungen: Alle Angebote Offener Bildungstag Beruf & Digitales
Veranstaltungsprogramm
| UHRZEIT | KURS | RAUM |
|---|---|---|
| 10:00 | Was ist eigentlich Generative Künstliche Intelligenz? | 632 |
| Gesundes Selbst- und Zeitmanagement | 637 | |
| Ideengenerierung und Entscheidungsfindung | 641 | |
| Elektronik für Maker und Funkamateure | U2 | |
| CLO 3D kennenlernen – Digitale Modeentwicklung in der Praxis | U7 | |
| 10:30 | Lego Serious Play (Mehrere Sessions bis 12:30 Uhr) | 6. Etage |
| Job Crafting | 631 | |
| Hitzige Gespräche – Kühler Kopf – WertschätzendeKonfliktkommunikation | 639 | |
| 11:00 | Mein erstes digitales T-Shirt mit CLO 3D | U7 |
| 11:30 | Wirksam werden, statt zu warten | 632 |
| KI-Programmierung: Vibe Coding für Ihr Projekt | 641 | |
| Mediendesign: Analog vs. Digital? Kann das eine ohne das andere? | U6 | |
| 12:00 | Künstliche Intelligenz für unterwegs auf Ihrem Smartphone | 631 |
| Gute Kommunikation ist hervorragende Konfliktprävention | 637 | |
| Mikrocontroller für Maker und Funkamateure | U2 | |
| 13:00 | Die KI-Brillen kommen! Spionage-Brille oder Smartphone-Ersatz? | 632 |
| 13:30 | Wie Sie als Führungskraft nach oben kommen | 637 |
| Nähen trifft 3D – vom eigenen Maß zum digitalen Schnitt | U7 | |
| 14:00 | Überblick: Berufsbegleitende Fortbildungen | 631 |
| Kreatives Mediendesign für alle – mit Canva | 641 | |
| 5 Tipps für systematisches und zeitsparendes Arbeiten mit PowerPoint | U1 | |
| Eigene KI programmieren mit Python – was ist das Geheimnis der Blackbox KI | U2 | |
Digitale Musikproduktion mit Logic Pro für Musiker*innen, Nichtmusiker*innen, Musikinteressierte – Kurzeinführung | U6 | |
| 14:30 | Datenschutz und wie digitale Medien unsere Wahrnehmung beeinflussen | 632 |
| Programmieren lernen … cool – Welche Sprache wofür? | U5 | |
| 15:00 | Vorstellung: Bildungs- und Kompetenzberater*in – Berufsbegleitende Weiterbildung | 637 |
| KI-Agenten verständlich erklärt – zwischen Möglichkeiten, Hype und Kontrollverlust | 639 | |
| KI mit Datenschutz – geht das? | 641 | |
| PowerPoint dynamisch und interaktiv | U1 | |
| 15:30 | Modeberufe im Wandel – was verändern 3D und KI? | U7 |